会议论文《基于三明治模式的开放性实验教学体系构建》提出了一种创新的教学模式,旨在提升土木工程专业学生的实践能力。该文通过分析传统实验教学的不足,结合“三明治”模式,构建了以学生为中心、理论与实践相结合的开放性实验教学体系。文章强调了教学过程中的互动性与灵活性,为高校土木工程教育改革提供了有益参考。
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