会议论文《基于多媒体技术支持的英语词汇刻意学习方式研究》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。该研究探讨了多媒体技术在英语词汇刻意学习中的应用效果，分析了不同教学方法对词汇记忆和理解的影响。通过实验验证，论文提出多媒体工具能有效提升学习者的词汇掌握程度，为英语教学提供了新的思路和技术支持。
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