以行動檢索任務搭配卡片遊戲、簡報與學習單之初中地球科學遊戲化教學活動設計與評估

文档名：以行動檢索任務搭配卡片遊戲、簡報與學習單之初中地球科學遊戲化教學活動設計與評估
本研究运用行动载具,结合「卡片」、「简报」、「学习单」等三种教学媒材,并依据鹰架理论,强化认知设计元素与游戏机制元素,设计一具有情境脉络与培养高层次认知思考能力的游戏化行动检索解题任务的教学活动,以辅助初中学生认识潮汐,以及了解潮汐变化与月相之间的关系,并进而懂得如何运用在真实生活情境中.本研究并进行实征分析,初步探究学生在运用此游戏化教学模式后的学习成效、心流投入与对游戏之接受度.研究结果发现,学习者在学习成效有达到显着的进步,在教学活动中均有高度的心流与接受度.
作者：陳秋雯 李承泰 侯惠澤
作者单位：臺灣科技大學應用科技研究所/臺灣科大迷你教育遊戲研究團隊;桃園市六和高級中學臺灣科技大學應用科技研究所/臺灣科大迷你教育遊戲研究團隊
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)  
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：G63TH7
关键词：初中科学  游戏化教学  情境创设  认知思考能力
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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