運用卡片遊戲與QR線索的情境式遊戲化國文科教學活動之行動研究

文档名：運用卡片遊戲與QR線索的情境式遊戲化國文科教學活動之行動研究
本研究运用「卡片」、「简报」、「学习单」等三种教学媒材,并依据鹰架理论,以QRcode呈现任务线索,设计一具有情境脉络与培养高层次认知思考能力的游戏化行动检索解题任务的教学活动,以促进初中学生阅读中国古典诗词与判读诗词中隐喻传统节庆涵义之关键字的能力,并认识中国文化传统节庆的日期与其文化意义.本研究进行实征分析,初步探究学生在运用此游戏化教学模式后的学习成效、心流投入与对游戏之接受度.研究结果发现,此活动中学习者在学习成效有显着进步,心流与接受度也有正向表现.
作者：黃思敏 李承泰 王舒民 侯惠澤
作者单位：臺灣科技大學應用科技研究所/臺灣科大迷你教育遊戲研究團隊;桃園市六和高級中學臺灣科技大學應用科技研究所/臺灣科大迷你教育遊戲研究團隊中國文化大學資訊管理系
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)  
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：G42R76
关键词：初中语文  课堂教学  卡片游戏  情境式游戏
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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2024-12-11 22:50 上传 運用卡片遊戲與QR線索的情境式遊戲化國文科教學活動之行動研究.pdf

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