新语境下的环境设计专业培养方案建构——以大连大学为例

文档名：新语境下的环境设计专业培养方案建构——以大连大学为例
城市发展转型、产业结构调整及互联网信息技术的飞速发展等社会背景形成了全新的设计语境,新语境下衍生出的一系列复杂问题及其解决策略对设计产业相关人才提出了全新的要求,传统的设计方式、设计教育的理念及方法都需要及时随之调整.本文以大连大学重新修订、构建符合时代特征的人才培养目标和学科发展特征的环境设计专业培养方案为例,提出培养方案的修订应当理念清晰、定位明确、特色突出;本着"知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造"的人才培养理念全方位深化培养方案与专业建设改革;提出具备普遍应用价值的"人才分型培养"和"协同培养"相结合的复合型人才培养模式;并在此基础上,通过"3+2+6"教学平台体系的构建,完善培养方案的实施路径.
作者：李丽刘朝晖
作者单位：大连大学
母体文献：中国建筑学会室内设计分会2019年年会论文集
会议名称：中国建筑学会室内设计分会2019年年会  
会议时间：2019年11月15日
会议地点：上海
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：G05J20
关键词：高等院校  环境设计专业  教学改革  人才培养
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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