文档名：融入真实人物形象的儿童孤独症干预系统的设计与实现
本研究采用人工智能领域先进的深度学习技术,将孤独症儿童本人及真实生活中的社交对象的形象逼真地“复制”到以动画和游戏为载体的社交情境学习活动中,设计并实现了一套融入真实人物形象的孤独症儿童干预系统,帮助孤独症儿童建立虚拟世界与真实生活的关联,增进孤独症儿童对社交情境的理解能力,促进他们将在学习活动中习得的社交技能向真实生活迁移和泛化.实验结果表明,融入真实人物形象的干预系统对提高孤独症儿童的社交能力是有效的.
作者：刘乐元赵俊敏陈靓影王广帅张孟地
作者单位：
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：G64G44
关键词：特殊教育 孤独症 社交情境 真实人物形象 深度学习
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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