浅析以有声读物形式推进中学教学活动应注意的问题

文档名：浅析以有声读物形式推进中学教学活动应注意的问题
本文根据有声读物的优势和教学活动的需求,探析有声读物作为一种新型的教学手段应用到中学教学活动中的可能性,并总结在教学活动中制作和应用有声读物应注意的问题,为后续的有声读物的使用以及资源的开发提供一些参考意见.
作者：唐静
作者单位：广州大学
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)  
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：G25D63
关键词：中学教育  课堂教学  有声读物
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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