《自动控制理论》课程立体化教学模式的实践

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为了增强学生的学习积极性、提高教学效果并辅助实验教学，针对自动控制理论课程的特点，从多媒体课件、网络互动、MATLAB辅助控制系统仿真等多个方面改进《自动控制理论》的教学方式和实验手段，实践立体化教学模式，学生评价结果表明该模式的有效性。
作者：YUChunmei 于春梅 BIXiaohui 毕效辉
作者单位：Schoolofinformationengineering,SouthwestuniversityofScienceandTechnology,Mianyang621010西南科技大学信息工程学院,绵阳,621010
母体文献：第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2009年8月2日
会议地点：昆明
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  《自动控制理论》  课程改革  立体化教学模式  学生评价
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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2024-12-1 16:16 上传 《自动控制理论》课程立体化教学模式的实践.pdf

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