会议论文《研究型大学教学模式在《数据库原理》课程教学中的应用》探讨了如何将研究型教学理念融入《数据库原理》课程中。文章通过分析教学实践，提出以问题为导向、以学生为主体的教学方法，旨在提升学生的自主学习与科研能力。该论文发表于第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会，为高校计算机课程改革提供了有益参考。
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