多专业联合毕业设计的教学方法探讨 - 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会.pdf

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2026-1-12 12:39 | 查看全部阅读模式

会议论文《多专业联合毕业设计的教学方法探讨》发表于2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会。文章探讨了在建筑教育中实施多专业联合毕业设计的必要性与可行性，强调跨学科合作对培养学生综合能力的重要性。作者提出通过优化教学组织、加强专业协作和引入实际项目，提升毕业设计的质量与实践价值。

文档为pdf格式，0.21MB，总共4页。