会议论文《电机学》分层次教学的探索，发表于第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会。文章探讨了在电机学教学中实施分层次教学的必要性与可行性，针对不同学生的基础和学习能力，提出差异化的教学策略，以提高教学效果和学生的学习兴趣。研究强调了因材施教在电气工程教育中的重要性，为相关课程的教学改革提供了参考。
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