会议论文《“机械设计制造及自动化”专业实验四面体培养模式的探索与实践》探讨了在机械设计教学中构建实验四面体培养模式的理论与实践。该模式强调知识、能力、素质和创新四个维度的协同发展，旨在提升学生的综合实践能力。通过实际教学案例分析，文章展示了该模式在教学中的应用效果，为机械类专业实验教学改革提供了有益参考。
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