会议论文《从学法探讨自学型课程的教学设计与组织》发表于2008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会。文章围绕自学型课程的构建，分析了学生学习方法对教学设计的影响，强调以学生为中心的教学理念。通过探讨如何有效组织自学内容和引导学生自主学习，提出了提升教学质量的具体策略，为土木建筑类课程改革提供了理论支持和实践参考。
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