会议论文《软件工程“1+2+1”人才培养模式探索创新与实践》提出了一种新型的人才培养方案，旨在提升软件工程专业学生的综合能力。该模式通过“1”个核心课程、“2”项实践训练和“1”次企业实习，强化理论与实践的结合。文章介绍了该模式的实施过程及成效，为高校软件工程教育提供了有益参考。
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