会议论文《通识教育和大工程观视角下的电气信息大类培养机制研究与实践》探讨了在通识教育和大工程观指导下，电气信息类专业人才培养的创新模式。文章结合第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会的背景，分析了当前教育中存在的问题，并提出了优化课程体系、提升学生综合能力的实践策略，为相关专业的教学改革提供了理论支持和参考依据。
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