会议论文《跨越软件工程教学到实践的鸿沟 - 第二届全国高等学校计算机实践教学论坛》探讨了当前软件工程教育中理论与实践脱节的问题。文章分析了教学模式的不足，并提出了一系列改革措施，旨在加强学生实际动手能力的培养。通过案例分享和教学实践，作者展示了如何有效连接课堂知识与真实项目开发，为高校计算机教育提供了有益参考。
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