会议论文《基于电气专业基础课群的课程设计的研究》发表于第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会。该文探讨了如何通过优化基础课群结构，提升电气工程专业课程的整体教学效果。研究强调课程之间的衔接与整合，旨在培养学生的综合能力和实践水平。论文为高校电气工程专业教学改革提供了理论支持和实践参考。
文档为pdf格式，0.16MB，总共3页。
举报
