会议论文《“一主四化”综合训练实践教学体系构建》提出了一种以学生为主体、课程体系多样化、教学内容模块化、教学方法信息化和评价方式多元化为特点的实践教学模式。该文介绍了如何通过系统化设计提升计算机专业学生的实践能力，为高校计算机实践教学改革提供了理论支持和实践经验。
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