会议论文《基于项目学习的教学模式在自动化专业教学中的应用》发表于2013年全国自动化教育学术年会。该文探讨了项目学习（PBL）在自动化专业教学中的实践与应用，强调通过实际项目提升学生的综合能力与创新思维。文章分析了传统教学模式的不足，并提出以项目为导向的教学设计，旨在增强学生解决实际问题的能力，促进理论与实践的结合。
文档为pdf格式，0.28MB，总共3页。
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