会议论文《高难度教学及其在《电力系统分析》课程教学中的应用》探讨了如何在《电力系统分析》课程中实施高难度教学策略，以提升学生的综合能力和创新思维。文章结合第一届全国高校电气类专业教学改革研讨会的实践，提出了针对该课程特点的教学方法改革建议，旨在增强学生解决复杂工程问题的能力，推动电气类专业教学质量的提升。
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