抽象数字到城市特色空间的思维训练--城市规划专业初步中数字与城市空间教学探索 - 2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会.pdf

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2026-1-10 05:33 | 查看全部 阅读模式

会议论文《抽象数字到城市特色空间的思维训练--城市规划专业初步中数字与城市空间教学探索》探讨了在城市规划教育中如何将抽象数字转化为具象的城市空间设计。文章通过教学实践,分析了数字工具在培养学生空间思维中的作用,并提出了结合数字技术与城市特色空间设计的教学方法,为城市规划专业教学提供了新的思路和方向。

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抽象数字到城市特色空间的思维训练--城市规划专业初步中数字与城市空间教学探索 - 2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会
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