以专业课程为载体在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的探索

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在目前多元价值观冲击下，培育和践行社会主义核心价值观的目的和意义不言自明。尤其是在青年学生中意义就更加重大。因为，现在的青年学生大部分是独生子女，他们从小在家庭里往往处在核心地位，父母的娇惯、亲人的包容易于使他们形成以自我中心的行为习惯。在日常生活和学习中往往从自我出发，不懂得体谅、宽容和奉献，这对他们未来的发展是不利的，因此，论文教学设计的核心思想是将课程的学习与社会主义核心价值观的培育融为一体。让学习者在专业课程学习过程中自觉践行社会主义核心价值观。将核心价值观目标变成学生学习过程的自发行为。论文研究中仅仅提供了教学设计的方案，教学设计效果的实证研究应该是下一步工作的重点。
作者：杜丙新
作者单位：安阳师范学院
母体文献：第十届中国青少年发展论坛论文集
会议名称：第十届中国青少年发展论坛  
会议时间：2014年11月30日
会议地点：北京
主办单位：中国青少年研究会
语种：chi
分类号：
关键词：大学生  社会主义核心价值观  专业课程  教学设计
在线出版日期：2018年7月24日
基金项目：
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