会议论文《在化学教学中如何实施研究性学习》探讨了在化学教学中开展研究性学习的方法与策略。文章结合福建省科协第八届学术年会的背景，分析了研究性学习在化学教育中的重要性，并提出了具体的实施路径。作者强调以学生为中心，通过课题探究、实验设计等方式激发学生的科学素养和创新能力。该论文为化学教学改革提供了理论支持和实践参考，具有重要的现实意义。
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