会议论文《Learning by Doing教学理念在工程类课程教学中的改革实践》探讨了将“做中学”理念应用于工程类课程教学的实践方法。文章结合浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会的研讨成果，分析了该理念在提升学生实践能力和创新思维方面的有效性，提出了教学改革的具体策略，为工程教育提供了有益参考。
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