会议论文《背景知识——提高创新能力的有效途径》发表于第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会。文章探讨了背景知识在培养学生创新能力中的重要作用，强调通过丰富学生的知识结构和拓宽视野，能够有效提升其创新思维和实践能力。该研究为电气工程及相关专业的教学改革提供了理论支持和实践指导。
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