会议论文《德国高校建筑理论研讨课评述 - 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会》探讨了德国高校在建筑理论教学中的课程设置与教学方法。文章分析了德国建筑教育的特点，强调理论与实践的结合，并对国际建筑史教学的发展提供了有益参考。
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