会议论文《多学科融合境遇下的绿色、生态及可持续建筑教育 - 2009全国建筑教育学术研讨会》探讨了在多学科交叉背景下，如何将绿色、生态与可持续理念融入建筑教育体系。文章分析了当前建筑教育面临的挑战与机遇，提出跨学科合作的重要性，并强调培养具有环保意识和创新能力的建筑人才的必要性。
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