会议论文《项目驱动教学法在软件工程课程中的实践》发表于第二届全国高等学校计算机实践教学论坛。文章探讨了如何将项目驱动教学法应用于软件工程课程，以提升学生的实际操作能力和团队协作能力。通过具体案例分析，作者展示了该教学方法在教学实践中的有效性，并提出了优化建议，为高校计算机教育改革提供了参考。
文档为pdf格式，0.54MB，总共3页。
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