会议论文《基于“双证融通”的高职人才培养课程新体系的构建——电气自动化技术专业》探讨了如何通过“双证融通”机制优化高职教育课程体系。文章以电气自动化技术专业为研究对象，提出融合职业资格证书与学历教育的课程改革方案，旨在提升学生实践能力和就业竞争力。该研究为高职院校人才培养模式创新提供了理论支持和实践参考。
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