基于“体验学习”的过程控制实验教学设计 - 第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会.pdf

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2026-1-11 02:44 | 查看全部阅读模式

会议论文《基于“体验学习”的过程控制实验教学设计》探讨了如何通过体验学习理论优化过程控制实验教学。文章结合教学实践，提出以学生为中心的教学设计方法，增强学生的参与感和实践能力。该论文发表于第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会，旨在推动教学改革与创新。

文档为pdf格式，0.33MB，总共3页。