会议论文《C程序设计教学方法探索与实践》发表于第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会，探讨了C语言教学中的创新方法与实践经验。文章结合教学实际，分析了传统教学模式的不足，并提出了以项目驱动、案例教学为主的改进策略，旨在提升学生编程能力和学习兴趣。研究强调理论与实践相结合，对提高C语言教学质量具有重要参考价值。
文档为pdf格式，0.21MB，总共4页。
举报
