会议论文《学习领域下教学策略与教学方法初探》在第三届东北、华北8省区市工程图学学术研讨会上发表。文章探讨了在学习领域理论指导下，如何优化教学策略与教学方法，提升工程图学教学效果。作者结合实际教学案例，分析了不同教学方法的适用性与优势，提出了以学生为中心的教学改革思路，为工程图学教育提供了新的视角和参考。
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