会议论文《基于课程(群)的应用型本科大学教学团队建设的理性思考与创新实践》探讨了应用型本科教育中教学团队建设的重要性。文章结合中国钢协结构稳定与疲劳分会第12届学术交流会暨教学研讨会的背景，提出了以课程群为基础的教学团队构建模式，强调了团队协作、资源共享和教学改革的必要性，为提升教学质量提供了理论支持和实践参考。
文档为pdf格式，0.37MB，总共7页。
举报
