会议论文《专题集中式教学与分解递进式训练》提出了一种创新的教学方法，旨在提升建筑教育的效率和质量。该文结合2013全国建筑教育学术研讨会的实践经验，强调通过专题集中教学强化核心知识，同时采用分解递进式训练逐步提升学生的实践能力。这种教学模式有助于学生系统掌握专业知识，提高综合设计能力，为建筑教育改革提供了有益参考。
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