会议论文《面向卓越工程师培养目标的CAD类课程教学改革》探讨了在当前工程教育背景下，如何通过改革CAD类课程提升学生的实践能力和创新能力。文章结合第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会的研讨成果，提出优化课程结构、强化实践环节和加强校企合作等策略，旨在更好地服务于卓越工程师的培养目标。
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