会议论文《常态化的建筑设计课程校企联合教学的实践与反思》探讨了校企合作在建筑教育中的常态化路径。文章结合2013年全国建筑教育学术研讨会的案例，分析了校企联合教学的实践模式、成效及存在问题，强调了企业参与对提升学生实践能力的重要性，同时反思了合作中面临的合作机制、课程衔接等挑战，为后续建筑教育改革提供了参考。
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