本會議論文探討台灣學校建築耐震補強工程中所面臨的施工問題，針對工程品質、施工技術及管理層面進行分析。文章指出，由於補強工程需在不影響教學的情況下進行，導致施工空間受限，進而影響工程效率與品質。此外，技術人員的專業程度與監督機制亦為關鍵因素。研究建議加強施工團隊培訓，並建立更完善的監督與溝通機制，以提升補強工程的成效與安全性。
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