会议论文《浅议基于计算思维的非计算机专业多媒体技术及应用教学改革与实践》探讨了在非计算机专业中如何融入计算思维,以提升学生对多媒体技术的理解和应用能力。文章结合2014年第十四届计算机应用技术交流会的实践经验,提出教学改革的方向与方法,强调理论与实践相结合,旨在提高学生的综合素养和技术应用能力。
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