会议论文《文科计算机基础课程中计算思维培养方法研究》探讨了在文科类高校计算机基础课程中如何有效培养学生的计算思维能力。文章分析了当前文科学生在计算机学习中的特点与需求，提出了结合案例教学、项目实践和跨学科融合的教学策略，旨在提升文科学生的逻辑思维与问题解决能力，为文科与计算机教育的融合提供了理论支持和实践参考。
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