会议论文《研究型大学学生知识、思维、能力培养的探索与实践》探讨了在高等教育中如何有效提升学生的综合素养。文章结合第十六届全国图学教育研讨会的实践经验，提出通过优化课程体系、强化科研训练和创新教学方法，促进学生知识结构完善、思维能力提升和实践能力增强。该研究对当前高校人才培养模式具有重要参考价值。
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