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论文《城市规划专业设计课程教学模式研究 - 2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会》探讨了当前高校城市规划专业设计课程的教学现状与改革方向。文章分析了传统教学模式的不足，提出了以学生为中心、注重实践能力培养的教学理念。通过案例分析和教学实践，作者强调了跨学科融合与项目驱动的重要性，旨在提升学生的综合能力和创新思维，为城市规划教育的发展提供了有益参考。 文档为pdf格式，0.24MB，总共5页。
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