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论文《解读专业认证中的数据分析》收录于第十二届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会。文章围绕专业认证过程中数据分析的重要性展开，探讨了如何通过数据驱动的方法提升教学质量与专业建设水平。作者结合实际案例，分析了数据在专业评估、课程设置及学生能力培养中的应用，为高校相关专业的认证工作提供了理论支持和实践参考。 文档为pdf格式，0.64MB，总共3页。
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