论文《建筑史教学的意义与方法》收录于2011年世界建筑史教学与研究国际研讨会，探讨了建筑史教育在培养专业素养和文化理解中的重要作用。文章强调通过多维度教学方法，如案例分析、实地考察和跨学科融合，提升学生的批判性思维与历史意识。同时，作者呼吁加强建筑史与当代设计实践的联系，以促进学科发展与创新。
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