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论文《基于自我决定理论的高中生互联网使用实证研究》发表于第13届全国计算机模拟与信息技术学术会议,聚焦于高中生互联网使用行为的影响因素。研究以自我决定理论为框架,探讨自主性、胜任感和归属感对高中生网络使用动机的作用。通过实证分析,文章揭示了心理需求满足与互联网使用行为之间的关系,为教育实践提供了理论支持与政策建议。 文档为pdf格式,0.22MB,总共6页。
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- 基于自我决定理论的高中生互联网使用实证研究 - 第13届全国计算机模拟与信息技术学术会议--信息化、工业化 ...
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