论文《基于虚拟仪器的设计性实验与学生创新能力的培养》探讨了虚拟仪器在设计性实验教学中的应用及其对学生创新能力的影响。文章指出，通过虚拟仪器技术，学生能够在更灵活、开放的环境中进行实验设计和问题解决，从而有效提升其创新思维和实践能力。该研究为计算机教育提供了新的思路，对推动教学改革和提高学生综合素质具有重要意义。
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