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论文《基于美国大学生数学建模竞赛与双语教学培养具有国际视野人才》探讨了通过参与美国大学生数学建模竞赛和实施双语教学，提升学生国际视野和综合素质的路径。文章结合第十二届全国数学建模教学与应用会议的实践，分析了竞赛对学生团队协作、创新能力和跨文化沟通能力的促进作用，并提出了将双语教学融入数学建模课程的具体策略，为高校国际化人才培养提供了参考。 文档为pdf格式，0.2MB，总共4页。
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- 基于美国大学生数学建模竞赛与双语教学培养具有国际视野人才 - 第十二届全国数学建模教学与应用会议.pdf ...
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