空间建构教学法在中小型公共建筑设计课程中的运用

文档名：空间建构教学法在中小型公共建筑设计课程中的运用
"空间一建构"教学法作为一种训练空间思维和建构逻辑的设计教学方法,对于本科生空间设计能力和逻辑思维能力的培养起到重要的作用.中小型公共建筑设计课程在西安建筑科技大学建筑设计课程中处于承上启下的核心位置.根据中小型公共建筑设计课程的培养目的,在山地旅馆设计和地方艺术中心设计课程短题中分别引入"空间—建构"教学法,以模型作为手段,采用分解递进式的训练方式,探讨单元空间的组织方式与山地地形适应关系,并培养将特定主题抽象转化为空间和建造形式的能力.该方法拓展了"空间—建构"教学法在设计课程中的应用范围,提升了低年级本科生的空间塑造和逻辑思维能力.
作者：李涛李立敏庞佳
作者单位：西安建筑科技大学建筑学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TU2TU-
关键词：高等教育  公共建筑设计课  空间—建构教学法  空间设计能力  逻辑思维能力
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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2024-12-11 08:02 上传 空间建构教学法在中小型公共建筑设计课程中的运用.pdf

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