[文化科学教育体育] 《DSP原理及应用》课程考核方式改革的探索与实践

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实验教学是信息类各专业课程教学的重要部分。本文针对传统考核方式存在的不足,提出了一些解决问题的方法,进行了初步探索,对课程的考核方式进行了改革,增加了实验考核内容,并应用于《DSP原理及应用》课程的考核中。实践表明,将该改革方案应用于该课程教学过程中可以提高课程的教学质量和效果。
作者:HANYang 韩阳 HESuqin 何苏勤
作者单位:ComputersciencedepartmentofBeijinguniversityofchemicaltechnology,Beijing100029北京化工大学计算机科学系,北京,100029
母体文献:第18届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称:第18届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间:2007年8月13日
会议地点:太原
主办单位:全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
语种:chi
分类号:
关键词:《DSP原理及应用》课程  实验教学  考核制度  教学改革
在线出版日期:2013年5月28日
基金项目:
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