《TCPIP原理与应用》课程实践教学新模式

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实践教学创新是课程教学改革的重要目标之一。为提高课程的实践教学效果,通过优化整合实验实施“多维互动”的实践教学模式、探讨适合课程特点的案例研讨实践教学法、以学科竞赛和科研训练为手段培养学生自主创新意识、通过校企合作提高学生动手能力和就业竞争力等途径,介绍了《TCP/IP原理与应用》课程实践教学新模式。与2004级相比,2005、2006级网络工程专业近300名学生的教改实践结果：学生评教成绩(均值)分别提高了3.7％和5.2％,为工程类专业课程的实践教学改革提供了新思路。
作者：SUNFeixian 孙飞显
作者单位：SchoolofComputerScience,ZhongyuanUniversityofTechnology,Zhengzhou450007中原工学院计算机学院,郑州,450007
母体文献：第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2010年7月31日
会议地点：上海
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：《TCP/IP原理与应用》  课程改革  教学模式
在线出版日期：2013年7月2日
基金项目：
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