会议论文《研究生自主学习研究型课程教学研究与实践》来自中国矿业大学(北京)研究生教育学术论坛，探讨了研究生阶段如何通过研究型课程促进自主学习能力的培养。文章结合教学实践，分析了课程设计、教学方法及评价体系等方面的创新举措，旨在提升研究生的科研素养和独立研究能力，为研究生教育改革提供了有益参考。
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